A mea cred că e considerată calitatea I…în România. Dar la ce sistem universitar avem, de fapt învățământ în general, împărțeala asta pe categorii mi se pare oarecum inutila. Bine că avem toți diplome în sertar!

Alexandra, fă click pe cuvintele ”sunt împărțite” din prima frază și găsești lista cu împărțirea.

Da, tocmai am citit știrea de pe HotNews: Categoria I, cum am crezut inițial. Și acum ar trebui să fiu mândră de asta? Ar trebui să însemne asta ceva pentru mine, absolventă fiind? Nu mă simt cu absolut nimic diferit față de dinainte să citesc articolul. Se simte cineva?

@Alexandra, nu e vina universitatii daca nu stii sa folosesti ce-ai invatat. Unii au facut studii ca sa invete ceva, altii ca sa aiba o diploma in sertar.

second hand…, asta e!! intr-un fel imi pare rau nu mai profesez, salariul meu ramasese muult in urma, am lasat-o mai usor cu ingineria si m-am reprofilat! nu, n-am facut alta scoala, mi-am folosit cunostintele in asa fel incat m-au ajutat! hmm, chiar zilele trecute am calculat niste momente! ))

si ai avut si un pic de noroc in alegeri.

eu am facut cibe, la ase. si, schimband eu vreo 4 meserii si facand doua masterate (unu’ de info, unu’ de piete de capital), am ajuns la concluzia ca scoala te invata doar sa inveti si sa te adaptezi (da, oricat de ridicol ar parea, eu schimbarile de job si masteratele le-am facut de nevoie, ca sa ma pot adapta la cerintele pietei).

cu cat sunt mai grele studiile cu atat mai usor intri in tema in situatii noi.

ce nu am invatat, si se invata prin cultura locala, este adaptarea la cutume si obiceiuri. eu sunt cumva suspendat intre ro si fr … in fr este o oarecare ipocrizie cu zambetul pe buze, perfidie am putea spune, o raceala in suflete, urmarirea interesului propriu, bref, empatie in loc de simpatie. in ro este foarte apreciat sa fii acrit de “tara asta”, sa te dai cocos, sa “le zici”, sa fii un pic isteric si sa te distrezi chiar fara masura precum si un soi de caciuleala in fata a tot ce e strain. da’ ma rog, asta nu e vina scolilor, trebuia sa ma educ singur.

in fine. viatã.

Pachet de 36 :))

Ma intristeaza aceasta impartire (i-as spune imparteala!).
Si daca ar avea toate justificarile din lume sa faca asta, tot ar fi trbuit sa aleaga o metoda mai discreta, pentru ca niciodata nu ai sa faci un performer din copilul tau daca ii repeti zilnic faptul ca este un retardat. Nu sunt pentru cocoloseala si pentru fatarnicie, insa aici este vorba de mult prea multe destine ca sa nu se justifice o minima delicatete.

Pe langa scoala generala / liceu / universitate mai exista acel detaliu ‘nesemnificativ’ care este studiul individual sustinut de dorinta personala de a fi mai bun maine decat azi….. nici o clasificare nu poate spune daca cineva are sau nu aceasta dorinta.

Fara ca macar sa ne dam seama, ‘detaliul nesemnificativ’ de care aminteam mai sus face diferenta intre realizarile sau nerealizarile unora sau altora.

@Ada: Nu, nu e vina universității dacă nu știi să folosești ce-ai învațat. E vina universității dacă nu se axează pe ce e relevant și te învață lucruri inutile, depășite pentru perioada în care trăim. În timp ce piața muncii evoluează și se dezvoltă de la an la an, cursurile din facultăți sunt aceleași. Lipsă totală de corelare…

Un constructor bătrîn stătea de vorbă cu un constructor tînăr:
– Ehei, măi băiete, dacă ai avea tu idee cîte şcoli am făcut eu… 🙂

ASE – bila era atunci sus… observ ca e inca acolo 🙂